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i comunicati
Comunicati 46-50
di 60.
30 ottobre 2004
Come si sviluppa l'intelligenza dei nostri figli (Comunicato n.15)
Psicologia comportamentale e neuroscienze: due approcci complementari con cui Anna e Alberto Oliveiro hanno ciascuno affrontato nella conferenza ...
29 ottobre 2004
La scienza per i beni culturali (Comunicato n.14)
L'Italia è conosciuta come il paese più ricco di beni artistici a livello mondiale. Un tale onore, che rappresenta anche un'importante risorsa ...
29 ottobre 2004
Ritratto di uno scienziato vittoriano di Simona Morini e Giulio Giorello (Comunicato n.13)
L'inglese Francis Galton (1822-1911) fu un bambino prodigio, capace a quattro anni di leggere, far di conto e parlare un po' di francese, come ...
29 ottobre 2004
La creatività scientifica e gli ostacoli per lo sviluppo di nuove idee (Comunicato n.12)
Le novità, e non solo quelle scientifiche, hanno vita difficile. Ne ha parlato oggi, 29 ottobre, alle ore 18.00, al Centre Culturel Francais ...
29 ottobre 2004
L’evoluzione culturale e la scienza di Enrico Bellone (Comunicato n.11)
Enrico Bellone, docente di fisica all'Università di Milano, si dice insoddisfatto di come il capitolo della cultura scientifica è stato fino ad ...
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